Panorama de la Educación 2026 refleja problemas que STEs-i viene denunciando: falta de reconocimiento, burocracia, estrés, precariedad y dificultades crecientes para atraer y retener profesorado
La Confederación de Sindicatos de Trabajadoras y Trabajadores de la Enseñanza-Intersindical (STEs-i) considera que el informe de la OCDE Panorama de la Educación 2026 (Education at a Glance 2026) vuelve a poner sobre la mesa un problema que los sistemas educativos ya no pueden seguir ignorando: el progresivo deterioro del atractivo de la profesión docente y las dificultades para incorporar y retener profesorado cualificado.
