Exterior

CONCURSO DE EXTERIOR Calendario de publicación de listas definitivas y pruebas Listados definitivos de admitidos y excluidos Resolución de 22 de marzo de 2017 por la que se anuncia la exposición de las listas definitivas de admitidos y excluidos y se convoca a los candidatos que han de realizar la fase específica.   Listados definitivos de admitidos y excluidos Resolución de 22 de marzo de 2017 por la que se anuncia la exposición de las listas definitivas de admitidos y excluidos y se convoca a los candidatos que han de realizar la fase específCA. LOS LISTADOS SERÁN PUBLICADOS A PARTIR DEL 18 DE ABRIL EN LA WEB DEL MECD. A PARTIR DEL 24 DE ABRIL SE PUBLICARÁ LA INFORMACIÓN SOBRE EL LUGAR Y LA HORA DE REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS.

Publicación de listados provisionales de admitidos y excluidos concursos del exterior Docentes  Asesores Técnicos A partir del 10 de febrero se publicarán los listados provisionales de admitidos y excluidos. El plazo de reclamación será de 10 días hábiles a partir del siguiente día de la publicación de los mismos.  

STEs-i EN EL CONGRESO INTERNACIONAL PEDAGOGÍA 17, con la presencia de un miembro de SATE-STEs El Congreso de Pedagogía 2017, es un encuentro internacional de personas y organizaciones que trabajan en el ámbito educativo, organizado por el Ministerio de Educación de la República de Cuba, en el que han participado 3000 docentes de 51 países de todo el mundo, con 11 ministros o viceministros de educación, especialmente de América Latina y el Caribe y de algunos países de África. Esta nueva cita de 2017, que ha tenido lugar la pasada semana, convoca a la unidad de las y los educadores para continuar promoviendo la integración y la colaboración entre países de América latina y de otras partes del mundo, intercambiar experiencias, unir fuerzas y esfuerzos con el objetivo de hacer realidad las metas acordadas en las conferencias regionales, como un ejemplo de cooperación solidaria en la lucha por un mundo mejor. En la complejidad del mundo actual –con sus agudas contradicciones económicas y sociales y el desarrollo acelerado que posibilita la innovación científica y técnica– la batalla por erradicar el analfabetismo, como paso inicial para conseguir el acceso universal a una educación de calidad y sin exclusiones, constituye una de las premisas indispensables a tener en cuenta en la búsqueda de vías que propicien el desarrollo sostenible en nuestros países. En este empeño, para los organizadores de Pedagogía 2017, la educación ha de tener un papel principal, el que exige proponer estrategias y enfoques realmente integradores y humanistas, como instrumentos útiles para comprender mejor el mundo de hoy, ante los desafíos que enfrentan los pueblos en este siglo. Estas son las premisas, por las cuales se ha convocado a docentes, personal investigador y dirigentes de la región y del mundo, a participar en el Congreso de Pedagogía 2017. Los organizadores consideran que su objetivo se ha cumplido en cuanto se ha dado un amplio intercambio de experiencias, que propicien una educación de calidad para todas las personas, durante toda la vida, a través de la cooperación solidaria en la formación ciudadana, el respeto a la diversidad cultural, la identidad nacional y en la formación de generaciones portadoras de los más altos valores humanos universalmente aceptados. STEs-i –en cuya delegación se encontraba un miembro de SATE-STEs-, como en otras ocasiones, ha participado en el Congreso de Pedagogía, así como en las diferentes reuniones sindicales internacionales y en los actos organizados por el Parlatino (Parlamento Latinoamericano y del Caribe) y la Confederación de Educadores Americanos (CEA). Asimismo, ha mantenido reuniones e intercambios con el rector de La Habana y con los sindicatos de la CEA, así como con sindicatos de Inglaterra y Portugal.   El Secretariado de SATE-STEs   Melilla, 4 de febrero de 2017