Desvinculación del Proyecto de Ley. El borrador RD 132/2010 de 16/09/26 nacía como desarrollo del Proyecto de Ley de rebaja de ratios e incluía la reducción a 22 alumnos en Primaria (art. 11) y a 25 alumnos en ESO (art. 16), mientras que el borrador 20/10/26 prescinde del Proyecto de Ley, elimina la bajada en Primaria, mantiene la ESO en 30 alumnos e introduce en compensación las disposiciones adicionales 10.ª (recursos adicionales si se supera la ratio) y 11.ª (cómputo doble de ACNEE temporalizado).
Requisitos específicos para el 1er ciclo de Infantil (0-3 años). Incorpora finalmente esta etapa a la norma, estableciendo ratios máximas alumnado-docente por tramos de edad (4 en 0-1 años, 6 en 1-2 años y 8 en 2-3 años) como en el marco europeo y exigencias materiales como un mínimo de 2 m² por puesto escolar, patio propio de al menos 75 m² y aseos integrados en el aula para 2-3 años.
Medidas contra los “chiringuitos educativos”. Implementa medidas para frenarlos en la FP con el fin de evitar el mercadeo de títulos en las empresas con ánimo de lucro. Incluye la exigencia de un porcentaje de presencialidad en la modalidad a distancia (entre un 15 % y un 39 %) así como en los exámenes. Además impone otras restricciones, como un mínimo de ciclos formativos, una revisión del cumplimiento cada 4 años y revocación si se incumple o la dotación de equipamiento tecnológico para simular entornos profesionales (dicho de otra manera, que no se puedan impartir desde un “garaje”). También se incluyen requisitos de ratios máximas para la privada (y la pública) con una calendario de implantación progresiva para que en el curso 30-31 la relación de docente-discente no supere los 50 en la FP virtual.
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